花园初中“教育三项民生工程宣传月”活动结束

发表时间：2014/5/29 9:42:21  浏览次数：659

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花园初中“教育三项民生工程宣传月”活动结束

 为进一步提高花园初中教育民生工程的宣传效果，花园初中始于5月份集中开展的一次“教育三项民生工程宣传月”活动顺利结束。

 开展舆论宣传。通过校园网、学校橱窗、黑板报、班会主题课等，宣传教育三项民生工程进展情况和实施成效，并在校园网上开辟了专栏《教育民生》作专题报道。

 召开由教师、受益学生及部分家长组成的“受益群众谈”等座谈会，进一步宣传国家资助政策，使受益学生和家长了解资助申请程序、发放金额情况。使学生学会感恩，回报社会。要求各班专门召开一次教育民生工程宣传主题班会。

 出一期黑板报。各班级至少出一期以教育三项民生工程内容为主体的专题宣传黑板报。

 悬挂或张贴标语。在校园内、繁华路段和人口密集地区等场所，利用标语、横幅和板报等多种形式，向学生、家长和社会进行广泛宣传。

 报送一篇报道。至少要向县教育局对口科室（办公室、计财股、资助中心、项目办）报送一篇教育民生工程宣传信息。

 开展电话回访。按照在校学生一定的比例，组织教师进行电话回访活动，了解学生家长对教育三项民生工程政策知晓度和满意度情况，并认真做好电话记录。

 在集中开展一次“教育三项民生工程宣传月”活动中，花园初中着重强调了以下几点：

       加强领导，精心组织。切实加强对教育民生工程宣传工作的领导和协调，成立以校长为组长，各相关部门和班主任等相关人员参加的教育民生工程宣传工作小组，做到明确分工，责任到人，确保宣传工作落到实处。

       高度重视，制定方案。结合本校实际，制订切实可行的宣传方案，确保宣传到每个学生和家长手中，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。

       坚持创新，务求实效。根据本校宣传方案，有计划、有重点、多渠道、全方位地开展宣传活动；要创新宣传形式、宣传内容和宣传载体；要增强宣传的针对性、吸引力和感染力，提高宣传实效。

 搜集资料，总结汇报。在开展教育民生工程宣传工作时，要注意拍摄活动现场照片，并及时按教育三项民生工程类别，分类做好宣传资料的搜集与整理工作。

    为巩固教育三项民生工程宣传成效，花园初中拟于10月再集中开展第二次“教育三项民生工程宣传月”活动。（章友斌）